fide est synonyme d’une culture du feed-back et de l’évaluation globale, intégrée dans le processus d’apprentissage. En dehors des propositions et des outils mis à disposition pour l’auto-évaluation, l’évaluation entre pairs et l’évaluation de l’enseignant élaborés pour des scénarios spécifiques; fide a développé des outils d’évaluation génériques, sans lien direct avec un scénario précis qui sont proposés dans le but d'être utilisés également pour des scénarios sans ressource didactique.
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