fide pour les professionnel-le-s  |  fideAteliers pour formatrices/teurs en langue

fide est synonyme de qualité dans l'enseignement des langues dans toute la Suisse. Les thèmes de la série d'ateliers pour les formateur/-trices de langues 2025 ont été choisis en fonction des besoins actuels. Certains thèmes ont également été intégrés en vue de la révision des modules fide 2023/2024.

Vendredi, 16 janvier 2026 / 09:00 – 17:00h

Apprendre, c’est facile quand on sait comment : Découvrir des méthodes simples et efficaces pour apprendre avec confiance et plaisir et comment l’intégrer dans l’enseignement scenario

avec Sylvie Jean, formatrice de formateurs d'adultes BFFA, et de formateurs en langue d'integration fide

Lieu : en ligne

Compétences visées :

• Analyser les freins et leviers à l’apprentissage
• Favoriser la prise de conscience du « comment j’apprends » (métacognition) chez les apprenant-e-s durant un travail sur scénario.

Apprendre, c’est avant tout se comprendre soi-même !

Cet atelier vous invite à découvrir et à explorer des démarches concrètes qui favorisent l’apprentissage (durable) dans un travail sur scénario. Grâce à des activités pratiques et des échanges d’expériences, vous explorerez les mécanismes de l’apprentissage, la métacognition et les stratégies permettant aux adultes de mieux comprendre comment ils apprennent. Vous repartirez avec des outils simples pour intégrer des activités d’apprentissage explicite (observation, verbalisation, mémorisation, transfert) dans vos scénarios et apprendrez comment aider les apprenant-e-s à développer et à utiliser durablement leurs stratégies personnelles, y compris en dehors du cours. Cet atelier promeut également la confiance en ses compétences et le plaisir d’apprendre.

Inscription

délai d'inscription : 4 janvier  2026

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

Mercredi, 25 février 2026 / 9:00 – 16:30h
La mise en place de l’approche par scénario fide avec les apprenant-e-s débutant-e-s
avec Virginie Peneveyre, formatrice d’adultes & modules fide
Lieu : Lausanne

Comment entrer dans les scénarios fide avec des apprenant·e·s débutant·e·s complets en stimulant la co-construction dans l’analyse des besoins, la phase de démarrage et les différentes activités d’un scénario.

Inscription
délai d'inscription: 4 février 2026
Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

Jeudi, 23 avril 2026 / 09:00 – 12:30h

L’autonomie des apprenant-e-s au cœur de la classe 

avec Sylvie Jean, formatrice de formateurs d'adultes BFFA, et de formateurs en langue d'integration fide

Lieu : en ligne

Compétences visées :  

• Identifier les méthodes et attitudes qui facilitent l’autonomisation des apprenant-e-s
• Encourager l’autonomie tout au long de l’approche par scénario 

L’autonomie est au centre des apprentissages que ce soit en classe ou en dehors. Pourtant, cette notion est souvent mal comprise aussi bien par les formatrices et formateurs que par les apprenant-e-s. Dans un travail par scénario, elle n’est parfois valorisée que durant la phase de démarrage. Durant cette formation, nous analyserons tout d’abord ce qu’est l’autonomie et comment elle se concrétise au niveau de l’apprentissage. Nous mettrons ensuite en place des pistes concrètes pour l’encourager et la favoriser en classe et ce, tout au long du travail sur scénario. 

Inscription
délai d'inscription: 8 avril 2026
Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

Seriez-vous intéressé par l'organisation d'un atelier sur un thème spécifique à fide dans votre institution ? Dans ce cas, veuillez envoyer votre demande à . Nous nous en réjouissons d'avance.