fide pour les professionnel-le-s  |  fideAteliers pour formatrices et formateurs en langue

fide est synonyme de qualité dans l'enseignement des langues dans toute la Suisse. Nous avons choisi les thèmes de la série d'ateliers pour les formateurs/-trices 2024 en fonction des besoins actuels.

jeudi, 16 mai 2024 / 9.00 – 17.00h
Favoriser l’autonomie des apprenants en classe
avec Sylvie Jean
Lieu: L'atelier se déroulera en ligne

L’autonomie est au centre des apprentissages que ce soit en classe ou en dehors. Pourtant, cette notion est souvent mal comprise aussi bien par les formateurs que par les apprenants. Dans un travail par scénario, elle n’est parfois valorisée que durant la phase de démarrage.

Durant cette formation, nous analyserons tout d’abord ce qu’est l’autonomie et comment elle se concrétise au niveau de l’apprentissage. Nous mettrons ensuite en place des pistes concrètes pour l’encourager et la favoriser en classe et ce, tout au long du travail sur scénario.

Inscription
délai d'inscription: 25 avril 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

samedi, 8 juin 2024 / 9.00 – 17.00h
Comment puis-je préparer mes participant-e-s au test fide ?
avec Joëlle Codina
Lieu: L'atelier se déroulera en ligne

 Dans cet atelier, vous apprendrez quelles compétences sont nécessaires pour résoudre les tâches du test fide à l'oral et à l'écrit.

En outre, vous élaborerez des tâches concrètes qui vous permettront de développer l'interaction orale et écrite de vos participants et de les préparer de manière optimale au test fide.

Inscription
délai d'inscription: 18 mai 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 21 juin 2024 / 9.00 – 17.00h
Utiliser des outils numériques dans un cours de français langue d'intégration en accord avec l’approche basée sur des scénarios de fide
avec Edith Campos et Dao Mercier
Lieu: Centre professionnel neuchâtelois (CPNE), rue de la Maladière 84, 2000 Neuchâtel, salle B111 au 1er étage du bâtiment B

L'atelier cible les applications smartphone de la vie quotidienne dans les thématiques des champs d'action de fide. L'utilisation des applications permet aux participant-es d’acquérir progressivement une aisance d’utilisation du smartphone dans une démarche utilitaire avérée dans sa vie quotidienne tout en apprenant la langue.


L’atelier a un double objectif :

1.       Identifier les applications ou sites pouvant être intégrés en cohérence avec les 11 champs d’action fide auprès d’apprenant-es en cours de langue d'intégration

2.       Réflexivité par rapport aux compétences sous-jacentes indispensables des formateurs et formatrices nécessaires à l’introduction des outils numériques en formation et spécifiquement selon la méthode fide.

Inscription
délai d'inscription: 31 mai 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 30 août 2024 / 9.00 – 17.00h
La différenciation dans les cours fide – en ligne et en présence
avec Dao Mercier, Formatrice d’adultes & modules fide
Lieu: en ligne

Dans ce workshop, vous mettrez en pratique dans des situations concrètes (y compris en ligne) certaines possibilités d’enseignement différencié en prenant en compte les besoins de vos apprenants ainsi que les contraintes institutionnelles.

Inscription
délai d'inscription: 9 août 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 20 septembre 2024 / 9.00 – 17.00h
Comment puis-je préparer mes participant-e-s au test fide ?
avec Joëlle Codina
Lieu : Centre professionnel neuchâtelois (CPNE), rue de la Maladière 84, 2000 Neuchâtel, salle B111 au 1er étage du bâtiment B

Dans cet atelier, vous apprendrez quelles compétences sont nécessaires pour résoudre les tâches du test fide à l'oral et à l'écrit.

En outre, vous élaborerez des tâches concrètes qui vous permettront de développer l'interaction orale et écrite de vos participants et de les préparer de manière optimale au test fide.

Inscription
délai d'inscription: 30 août 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 4 octobre 2024 / 9.00 – 17.00h
L’utilisation de la langue dans l’enseignement sur la base des scénarios
avec Joëlle Codina
Lieu: L'atelier se déroulera en ligne

Quelle est la place du travail sur la langue dans l’enseignement sur la base des scénarios ? Quelle est notre place en tant que formatrices et formateurs là-dedans ? Comment laisser le plus d’espace possible aux participant-e-s pour s’exercer, gagner en confiance, s’exprimer, utiliser la langue et gagner de ce fait en autonomie ? Durant cet atelier nous découvrirons et réfléchirons à des manières de cibler les objectifs langagiers, nous partagerons autour de vos pratiques à ce niveau et enfin nous découvrirons et créerons des activités concrètes réalisables dans vos classes en lien avec des scénarios précis mais adaptables à d’autres.   

Inscription
délai d'inscription: 13 septembre 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 22 novembre 2024 / 9.00 – 17.00h
Intégrer des activités numériques dans une approche par scénario
avec Sylvie Jean
Lieu: Maison du peuple, Salle Rosa Luxembourg, Place Chauderon 5, 1003 Lausanne

Les possibilités offertes par le numérique en classe sont variées: travail sur la mémorisation, dynamisation du cours, apprentissage autonome etc.

Durant cette formation, nous identifierons les activités numériques les plus adaptées au scénario traité, à votre public cible et à un apprentissage actif. Nous travaillerons ensuite sur la création d’une activité numérique que vous pourrez adapter et intégrer dans le prochain scénario traité en classe

Inscription
délai d'inscription: 1 novembre 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

vendredi, 6. décembre 2024 / 9.00 – 17.00h
Les principes didactiques de fide dans un cours d’alphabétisation
avec Dao Mercier, Formatrice d’adultes & modules fide
Lieu: en ligne

Est-ce réaliste d’enseigner sur la base de scénarios avec un public en alphabétisation ? En effet, c’est un vrai défi de concilier les principes didactiques de fide et les spécificités des personnes en situation d’alphabétisation. Et pourtant c’est ce que nous essayerons de faire dans cet atelier en cocréant des outils pratiques pour nous soutenir dans cet exercice difficile mais motivant.

Inscription
délai d'inscription: 15 novembre 2024

Inscriptions après le délai d'inscription uniquement après accord avec la personne responsable ().

Seriez-vous intéressé-e par l’organisation d’un atelier sur un thème spécifique à fide dans votre institution ? Dans ce cas, veuillez envoyer votre demande à . Nous nous en réjouissons par avance.